國立臺灣大學EMI教學資源中心（EMI Teaching and Learning Center, TLC）以實務現場為起點，實踐導向為核心，共同成長為目標，將臺大經驗轉化成各式實質EMI資源，協助全國大專校院發展有效EMI教學實踐，共同推動健全的雙語教育。

以EMI關係人（教師、教學助理、學生）為核心，推出各式增能活動，含：EMI Plus教師增能工作坊、E²英語閱讀力工作坊、跨校EMI-TA培訓、英語小聚（English Corner）帶領員培訓、學生競賽（英語數位敘事比賽、英語學術簡報比賽3MT）等。更透過「行動EMI」策略，與跨地區大專校院合作，將各式增能活動完整移植到合作校所在地舉辦，廣邀該地區學校參加，提升活動的效益擴散性（活動場次與觸及人次統計如左）。

EMI的推動需要更多人的參與及投入， TLC提供經費作為啟動基金補助各校教師組成跨校社群，透過共同成長活動創造支持性環境與EMI互助網絡，鼓勵教師對話與交流，進而掌握自身EMI教學優勢與精進需求，並依增能之優先順序參加各資源中心所規劃的活動。2023年首次推出就得到熱烈回饋，社群成員達109人，分布於40所大專校院，達全國總數25%；今年截至目前則有142位社群成員，分別來自48所大專校院，達全國總數30%。

為顧及教師、學生、涉及國際事務的行政同仁英語撰寫需求，秉持資源共享、共學共益的理念，更提供英語編修軟體給全國大專校院，2023年合計115校申請，補助近8,000人, 今年則補助額外3,200份帳號給95所大專校院的師生。

【統計數據截至2024年6月】