理工領域場

此次工作坊的安排相當充實，不僅讓我對 EMI 在理工領域的教學設計有更深入的理解，也從各位講者的分享及與其他教師的交流中，獲得許多寶貴的啟發。特別是在如何透過課程活動提升學生參與度、兼顧專業知識與英語溝通能力，以及建立以學生為中心的 EMI 教學模式等方面，都讓我受益良多。

身為飛機領域的教師，我目前正積極規劃專業課程的 EMI 教學內容。本次工作坊提供了許多實務經驗與教學策略，讓我對課程設計、課堂互動及學習評量有了更多新的想法，也將逐步應用於未來的教學實踐，希望能提供學生更有效且更具國際化的學習環境。

此外，也非常感謝臺大 EMI 教學資源中心團隊用心規劃系列 ESAP 工作坊，從課程內容、講師安排到行政協助都十分細緻，讓每位參與教師都能有充實且愉快的學習體驗。

再次感謝中心團隊的辛勞與付出，期待未來有機會持續參與貴中心舉辦的相關研習與交流活動，並向各位先進持續學習。

生農領域場

這次參加 7 月 3 日 ESAP（生農領域）工作坊，收穫非常豐富。尤其 Kevin 老師的示範教學，將 EMI 教學理念與課堂實作結合得十分自然，從課程設計、師生互動、提問技巧，到學習鷹架（Scaffolding）的運用，都讓我獲益良多，也讓我對 EMI 教學有了更深刻的體會。

工作坊中介紹的 BOPPPS 教學架構，以及如何兼顧學科知識（Content）與語言學習（Language）的設計理念，對我目前規劃飛機工程專業 EMI 課程有很大的啟發。我已開始將相關概念融入自己的課程設計，包含課程引起動機（Bridge-in）、學習目標（Learning Outcomes）、參與式學習（Participatory Learning）及形成性評量等，希望能提供學生更有效且更具互動性的學習體驗。

也特別感謝 Kevin 老師慷慨分享簡報教材，內容十分實用，未來我會持續研讀，並作為精進教學的重要參考。

再次感謝臺大 EMI 教學資源中心用心規劃此次工作坊，