由臺北醫學大學語言中心黃湘玲教授帶領高雄醫學大學、長庚大學、慈濟大學、中國醫藥大學等各校教師所組成的「醫MI:醫學大學雙語教育的挑戰與契機」,於2023年6月15日,針對商管 EMI 課程簡報設計經驗分享:less is more辦理講座。
本次邀請靜宜大學國際學院寰宇管理碩士學位學程張敏玟助理教授擔任講者,張敏玟教授具品牌行銷及國際管理等專長,更具豐富EMI教學經驗,曾多次於EMI教學增能工坊分享授課技巧,並擔任EMI示範教學教師。
分享主題囊括課程設計、授課之心態調整及因應方案。
張教授亦獲邀於業界及經濟部傳授商務英語實務應用課程及英文簡報製作技巧。本次張教授介紹 EMI 課程中的簡報資訊視覺化,藉由簡報設計幫助學生更有效率學習。
張教授首先介紹自己豐富多元的背景,其大學、碩士班、博士班所接觸的領域皆不同,藉此提到可以讓學生了解教師的多元背景,增加學生對於課程的興趣。張教授也以幽默風趣的方式自我介紹,降低學生對於教師與課程的的焦慮感,讓學生放鬆於 EMI 課程中學習。
張教授受過多個 EMI 國際證照培訓,於講座中提出實用的理論,例如 backward design與 assessment。重點如下:
1.需先清楚的說明期末報告的架構。
2.預告期末報告的內容:平時課程內容需與緊扣期末報告。
3.說明考核內容並將其融入課程 ppt,幫助學生複習。
4.做好不同區塊間的連貫,串聯。
張教授的簡報呈現豐富圖表,將資訊視覺化,便於學生學習。其於講座中說明 EMI 課程中學生程度差異的問題,然而,因為課程設計以及成功的簡報呈現方式,讓程度落後的學生也能有好的表現。
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