閱讀英文教科書及期刊論文是大學生必經的過程，卻是許多人的夢魘。學生英文閱讀常有兩大困擾，第一，單字與專業術語太多，一邊閱讀，一邊查字典，影響閱讀效率；第二，讀完後，常不知所云，掌握不住文章結構及重點，顯示學生work hard，卻事倍功半。國立臺灣大學EMI教學資源中心再次邀請到本校教學發展中心 符碧真 教授擔任講師，於3月23日在本校博雅教學館302教室辦理第三屆E2英語閱讀力工作坊。

開始上午課程前，有學員表示不知道閱讀方法而放棄閱讀長篇文章，符碧真教授透過本次課程內容及學員討論等現場互動的方式，讓多數學員了解並快速掌握SQ3R閱讀法。上午課程結束前，許多學員表示透過本次工作坊讓他們了解到如何分辨出文章的好壞、打破每個單字都要會的迷思、Survey及Question比Read更重要，並且提升他們的閱讀方法及信心，並表示日後會嘗試實際使用SQ3R閱讀法。

下午是由符碧真教授領導的帶領員們帶著學員們練習如何應用SQ3R,並輪流進行試教，下午試教演練更是分成三大領域: 人文社會、理工、生醫，學員們可從各自領域的帶領員一各自領域的特性進行試教。下午的課程活動除了讓學員了解自己對於上午課程的理解度，也通過同儕回饋的方式了解自己在試教時的優點及可改善的地方，讓你於工作坊結束後，除了更了解如何實際應用並成為自己的教學技巧，同時也可以教其他學生SQ3R。

最後，本次工作坊再次特別感謝符碧真教授帶來豐富的課程內容，同時也特別感謝各領域的帶領員們用心準備下午試教的內容及文本，更是感謝來參加課程的學員們。

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